UWAGA PRZEDSZKOLAKI! UWAGA RODZICE!

OD 22.03.2010 DO 26.03.2010 w naszym przedszkolu odbędzie się TYDZIEŃ PRZEDSZKOLAKA!!!

Z tego tytułu ZAPRASZAMY wszystkich PRZEDSZKOLAKÓW i ich RODZICÓW, aby włączyli się, w to wydarzenie.

Każdy dzień z całego tygodnia będzie opatrzony innym hasłem przewodnim, i tak:

PONIEDZIAŁEK - DZIEŃ MUZYCZNO- WOKALNY, podczas którego zaproponjemy naszym Miluśińskim zajęcia przy muzyce i śpiewie. Kto będzie czuł się na siłach wystąpi przed całym przedszkolem w konkursie: Mam talent muzyczny, na który każdy z uczestników będzie miał za zadanie przygotować piosenkę z pomysłem. W tym miejscu prosimy rodziców o pomoc w doborze piosenki, podkładu muzycznego, stroju i odpowiednich rekwizytów.

WTOREK- DZIEŃ SPORTU, w tym dniu dzieci będą zmagać się ze sobą podczas ćwiczeń i zawodów sportowych; Jeśli dopisze nam pogda konkurencje sportowe odbywać się będą na świeżym powietrzu.

ŚRODA to DZIEŃ PLASTYCZNY, w którym każdy z nas poczuje się prawdziwym artystą! W każej sali będą odbywały się zajecia plastyczne, podczas których wykorzystywać będziemy różne techniki plastyczne potrzebne do wykonania prawdziwych dzieł sztuki. I tak zaproponujemy dzieciom nową odsłonę: farb plakatowych, plasteliny, wycinanki i wykorzystując zbliżające się święta- ozdób światecznych.

CZWARTEK to DZIEŃ KONSTRUKCYJNY przeznaczony dla prawdziwych budowniczych. Całe przedszkole zamieni się w jeden, wielki plac budowy. W tym miejscu znowu prosimy rodziców o pomoc w przygotowaniu i dostarczeniu pudełek, kartonów, brystolu, kleju, styropianu- czyli różnych materiałów potrzebnych do budowy.

PIĄTEK to DZIEŃ TEATRALNO- TANECZNY, podczas którego przewidujemy zabawy taneczne, występy dzieci z poszczególnych grup, podczas których zaprezentują wiersze, piosenki i krótkie inscenizacje przed całym przedszkolem. Będzie także możłiwość wykonania kukiełek i masek.

Już dzisiaj zapraszamy wsystkich Przedszkolaków do wzicia udziału w całym tygodniu zabawy, tańca, śpeiwu, umiejętności plastycznych, konstrukcyjnych i sportowych. My ze swojej strony obiecujemy miłą atmosferę, integrację wszystkich grup oraz ciekawe nagrody i pamiątki :-)))

A wszystkich odwiedzających naszą stronę internetową zapraszamy na relację z tego wydarzenia w postaci zdjęć.

ZZZZAAAPPPRRAASSZZZAAAMMMYYY !!!  :-)))))))

Tagi:tydzień przedszkolaka. Kategorie: Aktualności, Informacje

W związku z przerwą urlopową MP 10 w miesiącu sierpniu ( od 2.08.2010 do 31.08.2010) INFORMUJEMY, że rodzice chętni do zapewnienia opieki przedszkolnej dziecku w tym miesiącu, proszeni są o złożenie prośby pisemnej w odpowiadającym im przedszkolu:

Od 28 czerwca- do 31 lipca 2010 roku ( zamknięte)

Miejskie Przedszkole

Nr 6, ul. Wyspiańiego 16

Nr 7, ul. Moniuszki 33

Nr 13, ul. Jęczmienna 1

Nr 14, ul. Krasickiego 12

Nr 19, ul. Batorego 53

Nr 21 z Oddziałami Integracyjnymi ul. Rydza Śmigłego 5

Nr 22, ul. Porzeczkowa 34

Nr 24, Os. Pomorskie 28

Nr 30 z Oddziałami Integracyjnymi ul. Tuwima 3

Nr 37, ul. Węgierska 9

Nr 38, ul. Broniborska 13

Od 19 lipca- do 31 sierpnia 2010 roku ( zamknięte)

Miejskie Przedszkole

Nr 1, ul. Sikorskiego 37

Nr 3, al. Niepodległości 29

Nr 8, ul. Witebska 1

Nr 9, ul. Partyzantów 22 ( Zespół Edukacyjny nr 2)

Nr 12, ul. Truskawkowa 12 ( Zespół Edukacyjny nr 1)

Nr 18, ul. Jana z Kolna 10

Nr 25, al. Wojska Polskiego 82a

Nr 34, ul. Bohaterów Westerplatte 11

Nr 39, ul. Lisia 51a

Od 2 sierpnia- do 31 sierpnia 2010 roku ( zamknięte)

Miejskie Przedszkole

Nr 10 z Oddziałami Integracyjnymi ul. Monte Cassino 21a

Nr 11, ul. Zamenhofa 30

Nr 17, ul. dr Pieniężnego 22

Nr 20, ul. Studzianki 8

Tagi:Dodaj nowy tag - plan przerw przedszkoli - przerwy urlpowe przedszkoli - urlop. Kategorie: Aktualności, Informacje

6.30-8.00 - swobodna zabawa dzieci wg zainteresowań

- praca korekcyjno- kompensacyjna z dzieckiem

- zajęcia dydaktyczne typu: ćwiczenia ortofoniczne, zabawy badawcze, gry dydaktyczne i

stolikowe

Realizacja podstawy programowej

8.00-9.00 - swobodna zabawa dzieci wg zainteresowań

- praca korekcyjno- kompensacyjna z dzieckiem

9.00-9.30 - czynności organizacyjne i samoobsługowe

I śniadanie

9.30-11.00 - zajęcia dydaktyczne, obowiązkowe, rozwijające inteligencję językową, logiczno-

matematyczną, muzyczną, plastyczno- techniczną, przyrodniczo- zdrowotną

- gry i zabawy ruchowe

- pobyt w ogrodzie przedszkolnym, spacery, wycieczki

11.00-11.30 - czynności organizacyjne i samoobsługowe

II śniadanie

11.30-13.00 - swobodna zabawa dzieci wg zainteresowań

- praca korekcyjno- kompensacyjna z dzieckiem

- zajęcia dydaktyczne typu: ćwiczenia ortofoniczne, zabawy badawcze, gry dydaktyczne i

stolikowe

Dzieci niepełnosprawne realizują podstawę programową przy wsparciu specjalistów:

pedagoga specjalnego, psychologa i logopedy.

13.00-13.30 - zajęcia dydaktyczne dodatkowe: język angielski, gimnastyka korekcyjna,

taniec nowoczesny, warsztaty plastyczne

13.30-14.00 - czynności organizacyjne i samoobsługowe

obiad

14.00-17.00 - swobodna zabawa dzieci wg zainteresowań

- praca korekcyjno- kompensacyjna z dzieckiem

- czynności organizacyjne i samoobsługowe

- pobyt w ogrodzie przedszkolnym

Tagi:rozkład dnia. Kategorie: Informacje

9.03.2010 do naszego przedszkola po raz kolejny zawitają muzycy Filharmonii Zielonogórskiej. Zapraszamy wszystkie dzieci do wysłuchania koncertu. Ciekawe, co tym razem zaproponują nam artyści?

Kategorie: Aktualności

ZAŁĄCZNIK DO UCHWAŁY NR 7/2008/2009 RADY PEDAGOGICZNEJ Z DNIA 8 CZERWCA 2009R.

WYKAZ PROGRAMÓW I KSIĄŻEK WSPOMAGAJACYCH EDUKACJĘ PRZYJĘTYCH DO REALIZACJI W ROKU SZKOLNYM 2009/2010
W
MIEJSKIM PRZEDSZKOLU NR 10 Z ODDZIALAMI INTEGRACYJNYMI „WYSPA DZIECI”
W ZIELONEJ GÓRZE

1. „Wesołe przedszkole i przyjaciele”; Program wychowania i edukacji przedszkolnej; Małgorzata Walczak-Sarao; Danuta Kręcisz; WSiP -2009
2. Książki wspomagające edukacje przedszkolaków:
3. „Wesołe przedszkole i przyjaciele” – 5 i 6-latki

W ramach pracy wychowawczo-dydaktycznej z dziećmi realizowane będę również programy:

1. Program Promocji Zdrowia
2. Program podnoszenia efektywności kształcenia w zakresie pracy z dzieckiem zdolnym
3. Program pracy dydaktyczno-wychowawczej grupy integracyjnej oraz podręczników do pracy z dzieckiem

Wykaz przyjętych do realizacji w roku szkolnym programów i podręczników podany zostanie do publicznej wiadomości na stronie www.bip.przedszkole10.pl, stronie www.wyspadzieci.org oraz na tablicach informacyjnych w placówce.

Tagi:2009 - Aktualności - Informacje - podręczniki. Kategorie: Aktualności, Informacje

Śmieszki

W pracy z tą grupą dzieci dążymy do realizacji zadań korelujących z misją naszego przedszkola. Uważamy, że harmonijny, planowy rozwój psycho-fizyczny, to niezwykle istotny problem już w okresie przedszkolnym. Współpracując z rodzicami staramy się odczuwać i zaspokajać potrzeby zdrowotne, kształtować nawyki higieniczne, rozwijać sprawność ruchową i szeroko pojętą osobowość każdego dziecka.

Psotki - grupa integracyjna

To my grupa integracyjna, do której chodzą dzieci zdrowe 4-5 letnie oraz niepełnosprawne od 3 do 8 r.ż. My - Psotki jesteśmy najbardziej różnorodną grupą w przedszkolu, ale za to najbardziej zgraną i aktywną. Często psocimy, ale to, dlatego, że ciekawi nas otaczający świat. Jesteśmy otwarci na wszystko i na wszystkich. Bywamy zawsze tam, gdzie coś się ciekawego dzieje. Widać nas nie tylko w przedszkolu, ale również poza nim. Bierzemy udział w różnych imprezach oraz sami je organizujemy, bo lubimy się bawić z dziećmi i dorosłymi. Nasz uśmiech i otwarte dla wszystkich serca sprawiają, że mamy wielu przyjaciół w innych przedszkolach, szkołach i placówkach. Każdy z nas jest inny i dlatego życie w naszej grupie jest takie ciekawe.
[Czytaj dalej →]

Kategorie: Informacje

Zakończył się wiek XX, ale wraz z nim nie zakończył się czas, w którym tempo naszego życia jest tak szybkie, że odciska swoje piętno na naszym zdrowiu. To niezwykle szybkie tempo zmian dokonujących się w różnych dziedzinach naszego życia, jest ściśle związane ze stresem, który towarzyszy nam, na co dzień. To niezwykle szybkie tempo zmian dokonujących się w różnych dziedzinach naszego życia, jest ściśle związane ze stresem, który towarzyszy nam, na co dzień.

W przeszłości medycyna nie przywiązywała tak dużej wagi do tego zjawiska. Uważane było ono nawet, za zwykłą dolegliwość psychiczną lub psychologiczną wymyślaną przez samych pacjentów. Obecnie pogląd ten uległ radykalnej zmianie. [Czytaj dalej →]

Tagi:Porady - Stres. Kategorie: Porady

Przedszkole realizując cele i zadania wychowawczo-edukacyjne uwzględnia potrzeby środowiska oraz oczekiwania rodziców.

Zgodnie z postulatem rodziców ustalone zostały godziny pracy przedszkola, godziny i rodzaje posiłków oraz rodzaj zajęć dodatkowych, a także dobór dzieci do grup.

PRZEDSZKOLE CZYNNE JEST W GODZINACH 6.30-17.00

W przedszkolu funkcjonują cztery grupy dziecięce:
3-grupy dla dzieci od 2,5 do 6 r.ż.

-PSIKUSY
-FIGIELKI
-ŚMIESZKI

1-grupa integracyjna:
-PSOTKI - do której przyjmowane są dzieci zdrowe w wieku od 4-6 r. ż. oraz dzieci niepełnosprawne w wieku 4-8 lat.

Każda grupa ma osobną, jasną i wesołą salę dobrze wyposażoną w sprzęt i kąciki zainteresowań, zabawki, pomoce do zajęć dydaktycznych. W każdej sali znajduje się łazienka.

Sala grupy integracyjnej i jej wyposażenie dostosowane jest do zróżnicowanych potrzeb dzieci niepełnosprawnych. W jej sąsiedztwie znajduje się: kącik relaksacyjny, gabinet terapeutyczny oraz łazienka. Sala ma również bezpośrednie wyjście na taras i ogród przedszkolny.

W naszym przedszkolu jest piękna, przestronna szatnia z kolorowymi szafkami i ogromnym akwarium z 5 żółwiami, przy którym zatrzymuje się rano wiele przedszkolaków, zapominając o trudnej chwili rozstania z najbliższymi.
Na piętrze mieści się dobrze wyposażona sala gimnastyczna, która jest nie tylko miejscem zabaw, zajęć ruchowych i rytmicznych, ale również dziecięcych spotkań z: teatrem, filharmonią, magią, a także imprez organizowanych przez dzieci dla najbliższych i środowiska lokalnego.

Tagi:Informacje - Organizacja. Kategorie: Informacje

Idea społecznej integracji osób niepełnosprawnych rozwija się w Polsce od ponad trzydziestu lat. W ciągu tego okresu zmieniło się zdecydowanie ujęcie jej istoty, czynniki warunkujące jej prawidłowy przebieg oraz oczekiwane efekty. Pojawiające się zmiany w poglądach jej zwolenników widoczne były przede wszystkim w odniesieniu do tzw. edukacji integracyjnej związanej bezpośrednio ze szkolnictwem. Wynikały one przede wszystkim z coraz większych doświadczeń samych nauczycieli, którzy podjęli próbę nauczania integracyjnego dzieci.
Pojawienie się w latach 70-tych coraz szerszych informacji dotyczących idei społecznej integracji osób niepełnosprawnych stanowiło wynik krytycznej oceny tego, co widoczne było w dotychczasowym systemie opieki społecznej i edukacji. Ideę społecznej integracji przeciwstawiano mocno zakorzenionej społecznej izolacji i segregacji osób niepełnosprawnych. [Czytaj dalej →]

Tagi:Integracja - Porady. Kategorie: Porady

Jadwiga Brzeska - grupa “FIGIELKI”

Halina Jachym - grupa “ŚMIESZKI”

Alina Jarząbek - grupa “PSOTKI”

Renta Nowacka - grupa “PSIKUSY”

KUCHNIA

Krystyna Łęcka

Sandra Burnóg

Danuta Polaczyk

INTENDENT

Jadwiga Basińska

KSIĘGOWOŚĆ

Danuta Baranowska

KADRY

Katarzyna Mazurkiewicz

OBSŁUGA TECHNICZNA

Stanisław Jastrzębski

Mariusz Zwiernik

Tagi:Informacje - Personel. Kategorie: Informacje